Le Salon Your Future a joué un rôle essentiel dans l'expérience des élèves de la classe TMCVA1 lors de leur sortie au Parc des Princes le vendredi 19 janvier, encadrés par Mme Baghat, M. Boumaraf et M. Gaillet. Au cours de cette journée, les lycéens ont eu l'opportunité enrichissante de découvrir diverses formations, de recevoir des conseils avisés en matière de coaching, et d'établir des liens professionnels. Pour les élèves présents, cette occasion a également ouvert la porte à la découverte d'opportunités de stage, d'alternance, voire même de leur premier emploi. Les entreprises et les établissements d'enseignement supérieur ont activement contribué à l'événement en organisant des conférences captivantes, des Masterclass stimulantes, et des plateaux TV diffusés en direct, couvrant une variété de thématiques pour offrir une expérience complète et instructive aux participants. " Your Future" a ainsi ajouté une dimension interactive, permettant aux élèves de s'immerger davantage dans le monde professionnel et de créer des connexions significatives pour leur avenir.
La classe de neige est une expérience inoubliable pour les élèves des classes de TAA. Au cours de cette semaine, nos jeunes aventuriers ont la chance de plonger au cœur des sommets enneigés pour découvrir un tout nouvel univers. Entre découvertes pédagogiques et moments de détente, cette escapade hivernale restera gravée dans les mémoires.
L’emploi du temps était partagé entre les lettres de motivation Parcoursup, le carnet de voyage et des activités sportives. Les élèves ont pu partager des moments conviviaux dans le centre de vacances de la ville de Montreuil. Lors des cours dispensés par les moniteurs de l’Ecole de Ski français les progrès se sont faits rapidement sentir et les élèves ont pu évoluer sur le domaine très accueillant de la station. Les non-skieurs ont pu essayer les raquettes mais aussi partir en randonnée avec leurs enseignants. Certaines activités ont pu être financées grâce à la vente de gateaux organisée par les élèves entre la mi-décembre et la mi-janvier. Ce séjour fut une belle réussite pour décompresser et appréhender plus sereinement la dernière ligne droite de l’année.
Tout cela s’est fini sur une belle raclette le dernier soir.
Une belle expérience pour des élèves qui n’étaient jamais parti en séjour scolaire pour la plupart.
Les élèves et leurs professeurs sont ravis de partager avec vous les moments capturés au cœur des montagnes.
En décembre, quelques DNMADE et DSAA ont vu au Théâtre de l’Odéon un spectacle-performance de Rébecca Chaillon qui réfléchit au regard porté wsur les femmes afro-descendantes en France.
«C'était un spectacle extrêmement marquant, j'ai été impressionnée de me voir passer par tellement d'états différents, les rires, les pleurs, le dégoût, la rage, la compassion.Cette expérience était très intéressante et poignante, et je la recommande à tous».
«Une expérience théâtrale où chaque scène est une pièce maîtresse d’un puzzle émotionnel».
La pièce est captivante. Les personnages évoluent dans un cadre théâtral riche en symbolisme, où les choix moraux sont mis à l'épreuve. Cette pièce offre une expérience immersive, mêlant l'intrigue à des dialogues poignants, offrant ainsi au public une réflexion profonde sur la nature de la culpabilité et de la rédemption.
Tout au long du spectacle, ce sont des voix qui portent et qui envoient des messagesremplis d'émotions(joie, tristesse, colère, folie...). Carte noire nommée désir fut pour moi une agréable découverte, me faisant passer par tous les états émotionnels, me sentant moi-même profondément concernée de par mes origines et ma culture. »
Deux étudiantes de DNMADE 1
6 anciens élèves des promotions du bac 2017 et 2018 et des anciens étudiants du DNMADE promotion 2021 sont venus à la rencontre de nos élèves.
Les élèves des 3 classes de Terminales STD2A ont pu échanger avec eux dans la bonne humeur et la décontraction pour obtenir des conseils précieux avant l’ouverture de Parcoursup. Les anciens leur ont présenté leurs différentes formations et leurs parcours dans le graphisme, le motion design, l’illustration et l’architecture. Ils ont pu aussi voir l’évolution du parcours en STD2A et prendre conscience des attentes post-bac en DNMADE, en école d’architecture et dans les parcours en alternance, mais aussi à l’étranger (Formation en CGEP au Québec).
Nos anciens élèves étaient ravis de ces rencontres et sont prêts à renouveler l’expérience tout comme les élèves de terminales.
S. Wallois, C. Ricard, professeures
La seconde édition du Forum post DNMADe a eu lieu cet automne. D’anciens étudiants, diplômés de Cotton, sont généreusement venus nous raconter leur parcours. Des étudiants de première, deuxième et troisième année, ainsi que quelques élèves de terminale ont participé à ce temps d’échange convivial. Cela permet à chacun d’envisager l’après-diplôme avec un éclairage plus concret, d’interroger sa posture et son projet professionnel.
Les étudiant.es de DNMADE et DSAA ont découvert en octobre une pièce de théâtre du dramaturge iranien Amir Koohestani. La pièce Blind Runner croise les destins de trois personnages dans l’Iran d’aujourd’hui. Une jeune femme, rendue aveugle par une balle tirée lors d’une manifestation, cherche à fuir et à rejoindre le Royaume-Uni en traversant le tunnel sous la Manche en courant. Pour s’entraîner, elle fait la rencontre d’un couple dont la femme, journaliste, est prisonnière politique. Malgré la prison, ce couple cherche à maintenir leur lien en pratiquant la course à pieds dans et hors de la prison.
Près de 250 anciens élèves et étudiants se sont retrouvés mardi 28 novembre dernier pour recevoir des mains de Madame Guéroult, Proviseure, et de leurs anciens professeurs, leurs diplômes.
Accueillis par Madame Attia, adjointe au maire déléguée à l'éducation, à la salle des fêtes de le mairie de Montreuil, les récipiendaires ont été chaleureusement félicités et applaudis par le personnel du lycée et les familles qui avaient répondues à l’invitation.
Après la traditionnelle photo de groupe, les heureux diplômés ont pu échanger, autour du verre de l’amitié, avec leurs anciens camarades et professeurs sur leurs poursuite de scolarité.
Les 3 classes de terminales STD2A ont visité le Village des Jeux Olympiques de Paris 2024 et on pu ainsi découvrir les infrastructures sportives d’entraînement, les lieux de vie et de partage comme la cantine qui se trouvera dans l’école de cinéma Luc Besson ainsi que les logements des athlètes.
Ceux-ci sont installés dans une série de bâtiments construits pour accueillir 15 000 athlètes et qui seront ensuite transformés en logements d’habitation.
Les élèves ont pu aussi découvrir d’anciennes friches industrielles qui vont être réhabilitées pour l’occasion.
Cette promenade architecturale a permis aux élèves et enseignants de découvrir un lieu en devenir, d’appréhender l’urbanisme et l’architecture dans un contexte précis et de parler d’écologie et d’écoconception.
Cette visite s’inscrit dans le contexte d’un projet mené par les 3 classes de terminale autour des Jeux Olympiques qui permettra d’amorcer la préparation aux épreuves de spécialités du bac STD2A.
Les enseignants de terminales STD2A
En troisième année de DNMADE, les élèves s’initient à la recherche en réalisant un mini-mémoire pour obtenir leur diplôme. Pour les aider, dès les premiers jours de septembre, deux sorties ont été organisées à la Bibliothèque Forney et à la Bibliothèque publique d’information (BPI) du Centre Pompidou, au cœur du IVe arrondissement de Paris. Le personnel leur a fait découvrir l’immensité des ressources disponibles et la méthode pour trouver de la documentation sur leurs sujets. Trois étudiant.es témoignent.
« Découvrir la Bpi et la bibliothèque Forney m'a permis de découvrir des lieux où travailler gratuitement, mais aussi avoir accès à une documentation très large. J'ai réalisé que la bibliothèque Forneyme correspondait bien puisqu'on a une documentation plus spécialisée dans le design et l'art, mais surtout que l'espace est assez spacieux pour pouvoir s'isoler pour travailler ou lire. »
« Plus qu'une bibliothèque, la BPI est un lieu d'étude. Il nous est indispensable pour trouver beaucoup de ressources en lien avec notre mémoire. Le site de recherche avancée de la Bibliothèque nous a bien été présenté. La Bibliothèque Forneycontient des ressources intéressantes avec des objets éditoriaux inspirants. »
« J'ai trouvé la BPI très polyvalente, elle offre de nombreuses possibilités au public. Par exemple, les événements sont variés et le fait de pouvoir photocopier et numériser des livres est très pratique.
À la bibliothèque Forney, j'ai aimé découvrir des documents anciens ainsi que l'histoire du lieu. »
Merci à Augustin, Hélène et Hugo
L. Dion, professeure de lettres
A l’occasion de la Journée de l’Orientation et de l’Apprentissage proposée par l’Opco Atlas, grâce à des échanges directs avec des professionnels, les élèves de la voie professionnelle ont pu découvrir la réalité des métiers de l’Assurance, de la Banque & Finance, du Conseil, de l’Évènementiel, de l’Ingénierie, du Numérique, de l’Expertise comptable & Audit.
Les ateliers animés par des professionnels travaillant dans les entreprises du territoire ont été proposés autour de témoignages et d’échanges, l’occasion de présenter les secteurs, la diversité des métiers, les formations pour y accéder mais aussi le quotidien et le parcours du professionnel.
Cet évènement d’accompagnement à l’orientation s’inscrit dans les actions engagées par l’établissement dans le cadre de Parcours Avenir. Il aide à renforcer la coopération avec les acteurs locaux de l'économie, sensibiliser les élèves au milieu professionnel et ainsi favoriser leur insertion.
Les étudiants de DNMADe 1 mention graphisme ont visité la collection du Musée de l’Orangerie au cœur du Jardin des Tuileries avec leurs professeures Mme Couedel et Mme Dion. Une plongée dans les avant-gardes artistiques du début du XXe siècle et un aperçu des relations entre le collectionneur et marchand d’art Paul Guillaume et les peintres de Montparnasse et de Montmartre.
