La semaine dernière, la filière Marchandisage Visuel du lycée Eugénie-Cotton a vécu une expérience d'échange particulièrement riche. Dans le cadre du programme Erasmus+, nous avons reçu la visite d'élèves de terminale générale de Sandvika videregående skole venus de la région d'Oslo. Cette rencontre a permis une immersion croisée entre nos élèves de seconde, première et terminale et leurs homologues scandinaves, favorisant ainsi la découverte de nos pratiques professionnelles et de la culture parisienne.
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Dans le cadre du projet d'oxygénation des élèves menés depuis maintenant 3 ans au lycée, 2 classes de terminales
STD2A ont pu partir passer une journée à Londres.
En dépit des aléas de la météo qui a été très capricieuse ce mardi 3 février, les élèves de TAA1 et de TAA2 ont pu découvrir différentes facettes de Londres.
De Camden, l'excentrique au quartier du pouvoir de Westminter, les élèves ont arpentés les rues, pris le bus à double étages et découvert le fameux "tube" londonien. Ils ont pu découvrir les expositions permanentes de la National Gallery et travailler un peu leur histoire de l'art.
A White Hall les élèves ont pu assister à la relève de la garde (allégée compte tenue du temps ) moment très britannique et découvrir certains monuments clefs de la Premiere et la Seconde Guerre Mondiale.
15 kilomètres à pied à arpenter la ville et une expérience d'un lieu méconnu pour beaucoup. Une belle expérience.
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Dans le cadre d’un workshop de trois jours, organisé par Madame Debay, enseignante en atelier de marchandisage visuel, et Lucie Robert, chargée des relations avec les publics au théâtre de Montreuil (projet financé par la Région dans le cadre du dispositif CREAC), les élèves de Terminale Marchandisage Visuel ont réalisé une scénographie à l’échelle 1/25ᵉ.
Pour mener à bien ce projet, ils ont rencontré la comédienne Maëlys Ricordeau et le scénographe James Brandily, qui ont travaillé sur la création du spectacle Un jour sans vent – L’Orestie, porté par la compagnie Das Plateau.
Quatre groupes d’élèves ont ainsi proposé une scénographie à partir d’un extrait de cette œuvre, qu’ils étaient allés découvrir en décembre.
Nous remercions chaleureusement Lucie, Maëlys et James pour leur belle implication au sein de ce projet.
Marie Lise Debay, professeure de marchandisage visuel
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